Знакомство на пляже видео

Когда тебя прижали к стене - помни, теперь у тебя есть от чего оттолкнуться.

И слово новое - "ангина"- Я думал, кошку так зовут..

Нет ничего лучше,когда есть та ради которой ты готов на все,а смотря в ее глаза, чувствуешь себя самым счастливым

Больнее всего могут ударить близкие люди ведь они знают куда бить...

Человеческая мудрость гласит:Будь осторожен,не дай женщине заплакать....ведь бог считает ее слезы!Женщина произошла из ребра мужчины,не из ноги чтобы быть униженной,не из головы чтобы превосходить,из ребра чтобы быть бок о бок с тобой,чтобы быть равной с тобой,из под руки-чтобы быть защищенной,и со стороны сердца-чтобы быть любимой!!!

Все, что мы выиграли, усилив женщин, мы потеряли – ослабив мужчин. Я не знаю, за что там боролись феминистки, которые так и не победили, но мне все это не нужно. Люди, я же женщина! Только женщина. У меня узкие запястья, узкие щиколотки и большая разница между талией и бедрами, уж не говорю – грудью. Ее видно глазами, но на ощупь она еще вернее. Чего можно от меня требовать? За что меня нужно ругать? У меня все так, как придумала природа для женщин: где надо – узко, где надо – широко, где надо – впадинка, где надо – бугорок. Это для мужчины, это для детей. Я часть пазла. Все подогнано и смазано. Надо совпасть, и оно заработает. Только не требуйте от меня других функций! Смотрите, как красиво, когда я закалываю волосы наверх, а одна прядь выбивается… На мне духи пахнут лучше, чем они задумывались автором, на мне браслеты звенят как обещание радости. И это обещание выполняется. Ну нет во мне таких материалов и веществ из которых можно ковать твердый характер и жизнь, полную свершений. Я не могу быть сама по себе. Я сделана для кого-то. Из ребра, ключицы, из копчика, плевать, не знаю! И чувствую себя так, будто во мне меньше костей, чем надо, чтобы твердо стоять, быстро ходить, высоко прыгать и махать руками: “Я! Я!” Я лучше пойду, сяду в кресло, накроюсь пледом. Или поцелую ребенка. Или обниму мужика. Зачем мне надо столько всего знать, чтобы жить?!! Почему недостаточно талантливо чувствовать, уметь любить, быть тем мягким, во что можно спрятаться? Просто быть. И не хочу я говорить ни себе ни другим: “я справлюсь, я разберусь!” Я хочу впадать в панику, в обморок, отключаться, чтобы очнуться, и чтоб мне сказали: “вам нельзя волноваться, вам нужно отдыхать…” Потому, что мне и правда нужно отдыхать. И вообще, горизонтально мне комфортней. И не нужно мне продвижение, мне нужен новый лифчик на тоненьких кружевных бретельках. И чулки со швом. Кто-то меня презрит, скажет, что я – совсем!.. Да, я совсем. Я неисправима- знаю))) Я — Женщина! Мне мо...

 Учитель подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес: -Люди считают, что их души подобны яблокам.-В смысле?- заинтересовался Ученик.-Точнее, половинкам,- поправился Учитель.- Вот так примерно.Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.-У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга.-И находят?-Ха!- фыркнул Учитель.- Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?-Много.-Вот именно. А кроме того... ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?-Ну да. А разве не так?- удивился Ученик.-Нет, не так.Учитель взял в руки по половинке яблока и поднял их к своему лицу.-Вот две свеженькие, аппетитные души сходят в мир. А как мир поступает с человеческими душами?Учитель с хрустом откусил кусок от одной половинки.-Мир,- продолжал он с набитым ртом,- не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре.Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая. Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.-И вот,- торжественно провозгласил Учитель,- они встречаются! Трам-тарарам-пам-пам!- он соединил надкушенные половинки.- И что, подходят они друг другу? Черта с два!-Учитель,- осторожно спросил Ученик.- А к чему ты мне это рассказываешь?-Да ни к чему. Так, захотелось поговорить. А что?-Нет, ничего... Я думал...-А посмотри теперь сюда,- перебил Учитель и взял еще несколько яблок.- Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок - и что видим?-Они не подходят,- кивнул Ученик.- Учитель, я хотел спросить...-Потом спросишь,- отмахнулся Учитель.- Смотри дальше.Сложив две разные половинки ...